Ponencia para el Foro-Encuentro “Reforma laboral, precarización y derechos de las y los trabajadores”
Edgar Guerra
¿Quién está detrás del fallo en contra de la aplicación del programa piloto de la SEP?
Maestra Teresa Aguilar
Normalistas relatan el significado que tiene para ellxs la desaparición forzada de los 43 estudiantes de Ayotzinapa.
Aldo Santos
Analizamos las condiciones en las que termina el paro de la BENM y cómo enfrentar a las autoridades en esta etapa.
Javier Méndez, Prof. Historia, Secundaria
Si las demandas de las y los trabajadores son resueltas, será un beneficio para toda la comunidad.
Rosa García *
En paro, la representación sindical denuncia sus condiciones laborales y acoso por parte de las autoridades.
La Izquierda Diario México
Desde el pasado 12 de septiembre lxs trabajadorxs pertenecientes a la Benemérita Escuela Nacional de Maestros pararon actividades.
Muchas de las problemáticas que exponen los estudiantes del IPN en sus escuelas, son parecidas a las del magisterio.
En la marcha del 13/09 en la capital del estado participaron poco más de ocho mil trabajadores de la educación.
Lautaro Adriano
Se necesita aumentar el presupuesto educativo y mejorar las escuelas y las condiciones laborales para abatir el rezago educativo.
Maestra Rosa García
Estudiantes de la Normal Rural Carmen Serdán bloquearon el Eje Central.
Ilombe Carvalho
Las condiciones dentro de la universidad continúan en deterioro, una situación que se ha mantenido desde su creación en el 2020.
J. Abel
¿Qué hay detras de la lucha del politecnico?
Agrupación Juvenil Anticapitalista Politécnico
Aumenta la precarización de docentes de escuelas privadas.
Tamara Gutiérrez
Recién comienza el semestre y ya comienza a expresarse el hartazgo por las condiciones en las que volvimos a las facultades y escuelas.
Agrupación Juvenil Anticapitalista
¿Qué lecciones se pueden aprender de lo que aconteció en las últimas semanas en torno a la Sección 35 y la lucha por el pago del Fondo de Ahorro?
DR: ¿Los empresarios impulsores de la “calidad educativa” defienden las necesidades de la comunidad escolar?
Francisca Daniela
La CDHCDMX es cómplice de la rectoría de la UACM para encubrir el ataque contra los derechos de los trabajadores.
Arturo Rendón
Desde hace más de tres años, las y los egresados de las normales demandan puestos de trabajo así como de incorporación a la seguridad social, entre otras exigencias.
En varias escuelas se ha condicionado la inscripción de alumnos al pago de la aportación “voluntaria”.
Maestro Arturo Méndez
Sulem Estrada, maestra de secundaria
Se atribuye la demora a la corrupción de los líderes burocráticos de la sección 35 del SNTE.
Tres escuelas del Instituto Politécnico Nacional se fueron a paro.
El atraso en los pagos se ha expresado desde que Fernando Mora, actual secretario general, tomó el puesto. En redes sociales se le señala de malversación de fondos.
